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六年级数学教案——折扣
教学目标1、让学生在商品打折销售的情境中理解折扣的意义。2.学
2009-09-22 21:40:21
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六年级数学教案——利息
教材分析这部分内容属于百分数的一种具体应用。通过这部分知识的
2009-09-22 21:39:57
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六年级数学教案——纳税
教材分析应纳税额的计算也是百分数的一种具体应用。教材首先说明
2009-09-22 21:39:17
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六年级数学教案——用百分数解决问题
教材分析:这部分内容是求一个数是另一个数的百分之几的应用题的
2009-09-22 21:38:50
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六年级数学教案——用百分数解决问题
教材分析:这部分内容是在学生学过分数应用题的解答和百分数的意
2009-09-22 21:38:13
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六年级数学教案——百分数和分数、小数的互化
教材分析:这部分内容是在学生学过百分数的意义,明确了百分数和
2009-09-22 21:37:21
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六年级数学教案—百分数的意义和写法
教材分析:教材首先指出百分数在生产、工作和生活中有广泛的作用
2009-09-22 21:36:43
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六年级数学教案—第五单元百分数
单元分析:百分数这一单元主要包括百分数的意义和写法,百分数和
2009-09-22 21:35:32
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六年级数学教案——复习应用题
本课题教时数:1本教时为第1教时备课日期10月23日教学目标1、使
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六年级数学教案—复习分数除法
本课题教时数:1本教时为第1教时备课日期10月22日教学目标1、使
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六年级数学教案——比的应用练习
本课题教时数:2本教时为第2教时备课日期10月21日教学目标使学生
2009-09-22 21:30:04
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六年级数学教案—比的应用练习
本课题教时数:2本教时为第1教时备课日期10月15日教学目标使学生
2009-09-22 21:29:35
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六年级数学教案——按比例分配
本课题教时数:1本教时为第1教时备课日期10月15日教学目标使学生
2009-09-22 21:28:34
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六年级数学教案—比的意义和性质练习
本课题教时数:1本教时为第1教时备课日期10月15日教学目标1、加
2009-09-22 21:27:50
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六年级数学教案—比的基本性质
本课题教时数:1本教时为第1教时备课日期10月15日教学目标1、使
2009-09-22 21:27:06
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六年级数学教案——比的意义
教学目标1、使学生认识比的意义和各部分的名称,学会比的读写方
2009-09-22 21:26:21
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六年级数学教案—分数计算练习
教学目标进一步掌握分数四则计算的法则,以及含有两级运算的分数
2009-09-22 21:25:59
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六年级数学教案——分数除法和加、减法的混合运算
本课题教时数:1本教时为第1教时备课日期10月10日教学目标使学生
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六年级数学教案—分数计算练习
本课题教时数:本教时为第1教时备课日期10月15日教学目标使学生
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六年级数学教案——分数除法和加减法的混合运算
本课题教时数:本教时为第1教时备课日期10月10日教学目标使学生
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六年级数学教案——分数应用题练习
教学目标1、使学生进一步认识分数应用题的基本结构和相应的解题
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六年级数学教案——分数应用题练习
教学目标1、进一步理解分数应用题的数量关系,加深解答分数应用
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六年级数学教案——分数应用题
教学目标使学生认识分数除法应用题的特点,能根据应用题的特点理
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六年级数学教案——分数四则混合计算练习
本课题教时数:1本教时为第1教时备课日期10月8日教学目标1、使学
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六年级数学教案——分数连除和乘除混合运算
本课题教时数:1本教时为第1教时备课日期9月30日教学目标使学生
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六年级数学教案——分数除法练习
本课题教时数:本教时为第教时备课日期9月12日教学目标使学生进
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六年级数学教案—(解分数方程
本课题教时数:1本教时为第1教时备课日期9月11日教学目标1、学会
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六年级数学教案——分数除以分数
本课题教时数:1本教时为第1教时备课日期9月10日教学目标1、理解
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六年级数学教案——整数除以分数
本课题教时数:本教时为第2教时备课日期9月9日教学目标1、使学生
2009-09-22 21:20:47
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六年级数学教案——分数除以整数
本课题教时数:1本教时为第1教时备课日期9月8日教学目标理解、认
2009-09-22 21:20:16
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六年级数学教案——小学教材介绍
河北教育出版社出版的《义务教育数学课程标准》(1~6年级)实验
2009-09-22 21:19:27
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六年级数学教案——总复习
本单元全面、系统地复习小学阶段教学的数学知识,内容很多。仍然
2009-09-22 21:18:14
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六年级数学教案——统计2
一、教学内容本单元教学扇形统计图,众数与中位数。在前几册教材
2009-09-22 21:17:52
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六年级数学教案——解决问题的策略
一、教学内容转化是解决问题的常用策略。转化能把新颖的问题变成
2009-09-22 21:17:32
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六年级数学教案——正比例和反比例
一、教学内容本单元在常见数量关系的基础上编排,教学正比例关系
2009-09-22 21:16:55
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六年级数学教案——确定位置2
一、教学内容学生认识了生活中的八个方向,能够用量角器量角与画
2009-09-22 21:16:41
