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外研社一年级英语教案上册Unit2《I’m a boy》教学设计
教材分析： 本单元是本册教材的第二单元。本单元重点学习询问姓
2019-05-23 20:47:37
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外研社一年级英语教案上册Unit 1《What’s your name》教学过程
教学过程： 一 热身，复习旧知Warm-up/Review 1.Warm-up (1)Let
2019-05-23 20:39:36
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外研社一年级英语教案上册Unit 1《What’s your name》教学设计
教材分析： 本单元是本册教材的第二单元。本单元重点学习询问姓
2019-05-23 20:37:28
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外研社一年级英语教案上册Unit 2《How are you》教学过程
教学过程： StepI热身Warm-up Let ssingasong. Standup，let sda
2019-05-23 20:33:50
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外研社一年级英语教案上册Unit 2《How are you》教学设计
教材分析 本单元是本册教材的第一单元。本单元重点学习打招呼表
2019-05-23 20:32:04
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外研社一年级英语教案上册《Unit1 Hello》教学过程
教学过程： StepI热身Let ssingasong. 听磁带唱歌曲HelloHello
2019-05-23 20:29:53
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外研社一年级英语教案上册Module1 Unit1 Hello教学设计
教材分析 本单元是本册教材的第一单元。本单元重点学习打招呼表
2019-05-23 20:14:23
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牛津译林版英语一年级上Unit 1 I’m Liu Tao第5课时教学课题
Step1：Freetalk T：Hello，IamLily. 出示人物图片，Whoarethey
2019-05-20 21:55:43
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牛津译林版英语一年级上Unit 1 I’m Liu Tao第5课时教学课题
教学目标： 1.能听懂，会说单词SuHai，WangBing，LiuTao，YangL
2019-05-20 21:54:25
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牛津译林版英语一年级上Unit 1 I’m Liu Tao第4课时教学过程
Step1：Greeting T：Classbeings。 Ss：Standup。 T：Hi，boysa
2019-05-20 21:53:28
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牛津译林版英语一年级上Unit 1 I’m Liu Tao第4课时教学课题
教学目标： 1、复习巩固，能根据所听到的名字，正确辨认出第一
2019-05-20 21:52:21
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牛津译林版英语一年级上Unit 1 I’m Liu Tao第3课时教学过程
Step1：Freetalk T：Hello，IamLily. 出示人物图片，Whoarethey
2019-05-20 21:48:58
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牛津译林版英语一年级上Unit 1 I’m Liu Tao第3课时教学课题
教学目标： 1、帮助学生学会用英语介绍自己，常用句子：Hello，H
2019-05-20 21:47:42
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牛津译林版英语一年级上Unit 1 I’m Liu Tao第2课时教学过程
Step1：Warm-up 1.greetings t：hi！ Ss：hi T：hello！ Ss：hel
2019-05-20 21:45:01
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牛津译林版英语一年级上Unit 1 I’m Liu Tao第2课时教学课题
教学目标： 1、会用Hi、hello和已经认识的同学打招呼。 2、认识
2019-05-20 21:43:02
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牛津译林版英语一年级上Unit 1 I’m Liu Tao第1课时教学过程
Step1：Freetalk 1.Theteachertriestohelpthestudentsunderstand
2019-05-20 21:41:29
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牛津译林版英语一年级上Unit 1 I’m Liu Tao第1课时教学课题
教学目标： 1．能听懂、会说日常问候语Hello！Hi！I m要求发音准
2019-05-20 21:37:41
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牛津译林版英语一年级上Unit 8第二课时教学过程
导入新课Step1Let splay 根据指令来指读单词 Step2Review A：It
2019-05-20 21:12:50
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牛津译林版英语一年级上Unit 8第二课时教学设计
学习目标 1.能听懂、会说、会读coat,scarf,beanie,sweater，要
2019-05-20 21:08:47
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牛津译林版英语一年级上Unit 8第一课时教学过程
导入新课一、Lookandread 快速说出你所看到的单词！ 二、Let sl
2019-05-20 21:04:00
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牛津译林版英语一年级上Unit 8第一课时教学设计
学习目标 1.能听懂、会说、会读coat，scarf，beanie，sweater，
2019-05-20 21:01:54
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牛津译林版英语一年级上Unit 7第二课时教学过程
导入新课Step1Listentoasong 2.Playagame Missinggame Step2Rev
2019-05-20 21:00:17
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牛津译林版英语一年级上Unit 7第二课时教学设计
学习目标 1.能听懂、会说、会读词汇dance，sing，draw，cook，I
2019-05-20 20:58:52
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牛津译林版英语一年级上Unit 7第一课时教学过程
导入新课一、Let splay 快速说出英文 二、Let slearn 1.T：This
2019-05-20 20:57:27
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牛津译林版英语一年级上Unit 7第一课时教学设计
学习目标 1.能听懂、会说、会读dance，sing，draw，cook发音准
2019-05-20 20:54:49
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牛津译林版英语一年级上Unit 6第二课时教学过程
导入新课tep1Playagame 火眼金睛Readquickly Step2Review A：Lo
2019-05-20 20:53:20
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牛津译林版英语一年级上Unit 6第二课时教学设计
学习目标 1.能听懂、会说、会读balloon，pink，green，blue，re
2019-05-20 20:51:53
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牛津译林版英语一年级上Unit 6第一课时教学过程
导入新课一、Songtime 跟唱Ayummybanana 二、Pairwork 1.A：Ape
2019-05-20 20:50:34
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牛津译林版英语一年级上Unit 6第一课时教学设计
学习目标 1.能听懂、会说、会读balloon，pink，green，blue，re
2019-05-20 20:48:52
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牛津译林版英语一年级上Unit 5第二课时教学过程
导入新课Step1Playagame 火眼金睛Readquickly Step2Review 同桌
2019-05-20 20:47:37
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牛津译林版英语一年级上Unit 5第二课时教学设计
学习目标 1.能听懂、会说、会读banana，peach，cherry，grape，
2019-05-20 20:45:55
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牛津译林版英语一年级上Unit 5第一课时教学过程
导入新课一、quickresponse 通过展示图片让学生快速说出单词，
2019-05-20 20:44:31
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牛津译林版英语一年级上Unit 5第一课时教学设计
学习目标 1.能听懂、会说、会读banana，peach，cherry，grape，
2019-05-20 20:43:15
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牛津译林版英语一年级上Unit 4第二课时教学过程
导入新课tep1Playagame 火眼金睛Readquickly Step2Review A：Is
2019-05-20 20:41:47
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牛津译林版英语一年级上Unit 4第二课时教学设计
学习目标 1.能听懂、会说box，bag. 2.会说句型Isthis 并会用Yes
2019-05-20 20:40:30
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牛津译林版英语一年级上Unit 4第一课时教学过程
导入新课一、Missinggame Thisis 通过展示图片让学生快速说出句
2019-05-20 20:38:49
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