Step1：Freetalk

　　T：Hello，IamLily.

　　出示人物图片，Whoarethey

　　T：Let'ssayhellotothem，OK

　　Step2：Practice

　　完成了所有的笔头练习后，可放松下，唱一首英文歌曲。

　　T：Nowlet’shavearest.Singasongtogether.

　　S：OK.

　　T：First，listentothesong.

　　1)Listen.

　　2)Singthesongonesentencebyonesentence.

　　3)Singtogether.

　　4)Changethenameintotheirownname.[来源：学*科*网]

　　Step3：Relaxation

　　进行下一个口语和手工相结合的活动。课前要求每个学生带一个信封，课堂上，老师带领学生制作信封娃娃。要求学生给娃娃起名字，然后给娃娃配音，用Hello，I'm...向同学做介绍。修改意图（增加）：信封娃娃做法：让学生在信封的正面画上娃娃的形象，然后在信封两侧娃娃肩膀的位置各挖一孔，练习时，让学生把手套入信封内，从两侧的孔中伸出大拇指和小拇指作为娃娃的手臂。