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译林版一年级英语教案下Unit 5 《What’s this 》教学过程3
导入新课Greeting Warmup 1.Enjoyasong 教师播放歌曲Three... 引
2019-05-25 10:17:27
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译林版一年级英语教案下Unit 5《What’s this》教学设计3
学习 目标能听懂，会说，会读字母： OoPpQq 单词和句型 What sth
2019-05-25 10:14:22
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译林版一年级英语教案下Unit 5 《What’s this 》教学过程2
导入新课Greeting Warmup Enjoyasong .用cicadaladybirdbetterfl
2019-05-25 10:12:42
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译林版一年级英语教案下Unit 5 《What’s this 》教学设计2
学习 目标复习数词和句型 Onetwothreefourfive Howmany...? 巩固
2019-05-25 10:11:21
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译林版一年级英语教案下Unit 5《 What’s this 》教学过程1
导入新课Greeting Warmup 1.Enjoyasong 教师播放歌曲Oneelepant
2019-05-25 10:08:40
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译林版一年级英语教案下Unit 5 《What’s this 》教学设计1
学习 目标能初步听懂，会说，会读单词： cicadabutterflydragonf
2019-05-25 10:04:28
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译林版一年级英语教案下Unit 4《Spring》教学过程3
导入新课1.Greetings. 师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼
2019-05-25 10:01:34
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译林版一年级英语教案下Unit 4《Spring 》教学设计3
学习 目标1.继续巩固，能听懂、会说词汇flower，bird，kite，tre
2019-05-25 09:59:29
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译林版一年级英语教案下Unit 4《Spring 》教学过程2
导入新课1.Greetings. 师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼
2019-05-25 09:45:17
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译林版一年级英语教案下Unit 4《Spring》教学设计2
学习 目标1.能初步听懂、会读词汇flower，bird，kite，tree，spr
2019-05-25 09:43:48
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译林版一年级英语教案下Unit 4《Spring 》教学过程1
导入新课1.Greetings. 师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼
2019-05-25 09:35:53
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译林版一年级英语教案下Unit 4《Spring 》教学设计1
学习 目标1.能初步听懂、会读词汇flower，bird，kite，tree，spr
2019-05-25 09:29:30
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译林版一年级英语教案下Unit 3 《I like carrots》教学过程3
教学环节[来源：学科网ZXXK]教师活动学生活动设计意图 导入新课1
2019-05-25 09:27:17
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译林版一年级英语教案下Unit 3 《I like carrots》教学设计3
学习 目标1.能听懂他人使用的问句，正确使用数字，并进行词组性
2019-05-25 09:26:02
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译林版一年级英语教案下Unit 3 《I like carrots》教学过程2
导入新课2.出示幻灯片第2、3页，观看课文对话，复习上节课所学。
2019-05-25 09:24:14
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译林版一年级英语教案下Unit 3《 I like carrots》教学设计2
学习 目标1.巩固本单元所学的单词：onion，carrot，pepper，pea.
2019-05-25 09:17:36
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译林版一年级英语教案下Unit 3 《I like carrots》教学过程1
导入新课Greetings. 师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼。
2019-05-25 09:14:35
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译林版一年级英语教案下Unit3 《I like carrots》教学设计1
学习 目标1.能初步听懂、会读词汇likecarrotonionpeaweallpepper
2019-05-25 09:11:37
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译林版一年级英语教案下Unit 2 《This is my pencil.》教学过程3
导入新课1.Greetings. 师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼
2019-05-24 23:58:32
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译林版一年级英语教案下Unit 2 《This is my pencil》教学设计3
学习 目标1.复习巩固单词，发音准确。 2.会读、会写字母Ee，Ff，
2019-05-24 23:57:37
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译林版一年级英语教案下Unit 2 《This is my pencil.》教学过程2
导入新课1.Greetings. 师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼
2019-05-24 23:55:20
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译林版一年级英语教案下Unit 2《This is my pencil.》教学设计2
学习 目标1.巩固本单元所学的单词：pencil，rubber，book，ruler
2019-05-24 23:10:32
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译林版一年级英语教案下Unit 2 《This is my pencil.》教学过程1
导入新课1.Greetings. 师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼
2019-05-24 23:09:12
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译林版一年级英语教案下Unit 2《 This is my pencil.》教学设计1
学习 目标1.能初步听懂、会读词汇pencil，rubber，book，ruler，
2019-05-24 23:07:47
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译林版一年级英语教案下Unit 1《 Let’s count!》教学过程4
教学过程： Step1.Warmingup 1.Greetings. 2.Watcharhyme： Onet
2019-05-24 23:05:48
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译林版一年级英语教案下Unit 1《Let’s count!》教学设计4
教学目标： 1.继续复习巩固英语数字one，two，three，four，five
2019-05-24 23:04:55
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译林版一年级英语教案下Unit 1《 Let’s count!》教学过程3
教学过程： Step1.Warmingup 1.Greetings. 2.Enjoyasong： Howar
2019-05-24 23:03:23
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译林版一年级英语教案下Unit 1 《Let’s count》教学设计3
教学内容Storytime 教学目标： 1.复习操练英语数字one，two，thr
2019-05-24 23:02:24
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译林版一年级英语教案下Unit 1《 Let’s count! 》教学过程2
教学过程： Step1.Warmingup 1.Greetings. 2.Revision. ①教师出
2019-05-24 22:58:16
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译林版一年级英语教案下Unit 1 《Let’s count! 》教学设计2
教学目标： 1.复习巩固英语数字one，two，three，four，five，si
2019-05-24 21:51:06
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译林版一年级英语教案下Unit 1 《Let’s count! 》教学过程1
教学过程： Step1.Warmingup 1.Greetings. 2.Sayarhyme：Balloon
2019-05-24 21:33:33
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译林版一年级英语教案下Unit 1《 Let’s count! 》教学设计1
教学目标： 1.通过本课教学，使学生能听懂、会说英语数字one，tw
2019-05-24 21:29:02
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外研社一年级英语下册教案设计汇总
外研社一年级英语下册教案设计汇总 《He s a doctor.》 《She s
2019-05-16 21:25:59
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外研社一年级英语下册《Let's sing!》教案设计
外研社一年级英语下册《Let s sing!》教案设计 Module 10 Unit
2019-05-16 21:18:49
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外研社一年级英语下册《Let s play football!》教案设计 Module
2019-05-16 21:17:27
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外研社一年级英语下册《What's your favourite sport？》教案设计
外研社一年级英语下册《What s your favourite sport？》教案设
2019-05-16 21:16:03
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