外研社一年级英语下册《Let's play football!》教案设计
本站原创
2019-05-16 21:17:27
外研社一年级英语下册《Let's play football!》教案设计
Module 10 Unit 1 Let‘s play football!
教学模式介绍
探究式教学模式是指在教学过程中, 要求学生在教师 指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流,从而较 好地达到课程标 准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。其中认知目标涉及与学科相关知识、概念、原理与能力的掌握;情感目标则涉及思想感情与道德品 质的培养。
探究式课堂教学模式的教学环节:
创设情境--启发思考--自主(或小组)探究--协作交流--总结提高
设计思路说明
【 创设情境】
教师首先 用英语问好,营造良好的英语氛围,然后引导学生复习上节课话题,创设本节课教学情境,集中学生的注意力并且调动 学生的积极性,温故而知新同时激发学生的学习兴趣。
【启发思考】
在上一环节的基础上,教师积极引导学生思考问题,逐步引出本节课教学内容,让学生在思考中获得知识点,养成勤于思考的习惯。
【自主或小组探究】
自主探究环节教师让学生进行头脑风暴,培养学生勤于记忆的好 习惯。合作探究环节的对话练习活动让加强小组合作的意识,以达成巩固和熟练运用单词和句型的能力。