外研社一年级英语下册《Let's play football!》教案设计(4)
本站原创
2019-05-16 21:17:27
【教师预设 】
教师让学生头脑风暴回答前面环节出现的句子，请学生举手 回答，达到知识的再记忆和巩固。
【学生活动】
学生头脑风暴记住知识点并积极举手回答。
四、协作交流
【教师预设】
教师让学生两两一组，根据活动四的图片进行对话操练。教师下台巡视，解答问题，观察他们的对话，并纠正他们的错误。
A： Let‘s play basketball！
B： OK. Let’s play！
【学生活动】
教师让学生两两一组，根据活动四的图片进行对话操练。
五、总结提高
【教师预设】
1. 教师带领学生梳理本课的知识点，形成知识框架。
2. 情感提升：了解体育文化，培养锻炼身体的好习惯。
【学生活动】
1. 熟练认读单词和功能句。
2. 和同学操练今天学到的对话。
教学反思
略
