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苏教版语文第七册 习作2
一、教学目标(一)先简单地写自己姓名、年龄、在哪所学校上几年
2009-06-15 14:39:25
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苏教国标版语文第七册 练习二 教案
第一课时一、学会看示意图1、教师指导学生认识图标,弄清方向标
2009-06-15 14:38:20
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《九寨沟》网络课教学设计(苏教版小学语文第七册)
教学目标:1、用校园网、互联网自主查寻收集资料,拓宽视野,了
2009-06-15 14:15:29
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语文第七册习作3
一、教学目标1、读懂例文,领会写好一件事情的要领,知道文章是
2009-06-15 10:56:12
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四年级上册习作3的反思
习作3是让学生写一封信。根据这次习作要求,第一目标应定位在对
2009-06-15 10:55:44
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(苏教版第七册)习作三教学设计
教学目标:能够按照书信的格式给远方的亲朋好友写一封信,介绍自
2009-06-15 10:55:17
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苏教版国标本四年级语文上册《口语交际:学会赞美》课堂实录
教学目的:1、通过师生互动、生生互动,使学生知道怎样赞美别人
2009-06-15 10:50:51
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苏教版第七册 《12开天辟地》
教材分析:本课是中国著名的神话传说。讲的是一个名叫盘古的大神
2009-06-15 10:48:48
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苏教版语文四年级上册《开天辟地》教案
教学要求1、正确认识本课的生字,理解纵横交错、开天辟地等词语
2009-06-15 10:44:09
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第七册语文《开天辟地》教学设计
教学目标:1、读文章,发挥想象力,描述文中的情景。2、能正确、
2009-06-15 10:42:16
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《一路花香》说课稿——苏教版四年级上册教材
一、教材分析《一路花香》是苏教版四年级上册第四单元的一篇课文
2009-06-15 10:08:12
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(苏教版第七册)《习作4》教学设计
教学要求:1、懂得象声词的意义和用法。2、学会把生活中听到的声
2009-06-15 09:55:24
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漫谈四年级上册教材--关于四上作文教学的思考
关于四上作文作文教学的思考。作文教学其实是两个方面,老子讲的
2009-06-15 09:54:00
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苏教版语文第七册《说勤奋》的教学设计
一、教材分析《说勤奋》是苏教版教材第七册第五单元的第一篇课文
2009-06-15 09:42:07
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驾文本之舟驶入生活——苏教版(国标本)四年级上册第五单元阅读教学设计
苏教版(国标本)四年级上册第五单元教材由四篇课文组成:《说勤
2009-06-15 09:33:48
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为这样的发现叫好——《维生素C的故事》(苏教版第七册)片段赏析
师:同学们读了课题,头脑中都产生了哪些小问号?生:维生素C是
2009-06-14 21:51:20
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第七册第五单元《维生素C的故事》“维生素C大联盟”综合实践活动方案设计
一、活动目标1、引导学生在活动中了解维生素C的知识。2、通过活
2009-06-14 21:39:56
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例文引路 学写作文 苏教版四年级上册习作5:“××的自述”
教学内容苏教版四年级上册习作5:的自述,内容包括三部分:第一
2009-06-14 21:11:59
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习作五教学设计(苏教版第七册)
教学要求:1.读懂例文《小闹钟》和《小溪流的自述》中的片段,从
2009-06-14 21:03:05
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苏教版四年级上册《习作6》教学设计
一、导入课件出示:我的好朋友。看到这五个字你想到了什么?1、
2009-06-14 19:27:25
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苏教国标版语文第七册《习作六 ---为卡通人物编故事》教案
一、导入课件出示:我的好朋友。看到这五个字你想到了什么?1、
2009-06-14 19:25:52
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练习 6 苏教版第七册
【教学目的与要求】1.知识目标:熟记八个成语,了解现代兵器的知
2009-06-14 19:22:50
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雾凇(教案)苏教版第七册
教学理念:1、体现语文课程的基本特点:工具性和人文性的统一。2
2009-06-14 19:14:08
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苏教版语文第七册《雾凇》教案
设计理念:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。学生的语
2009-06-14 19:11:17
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苏教版第七册《雾凇》品词析句中观赏雾凇
(了解雾凇形成的过程。)师:雾凇这洁白晶莹、银光闪烁的衣服是
2009-06-14 19:00:36
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国标本小学语文第七册《春联》教学设计
教学目标:l、能够正确、流利、有感情地朗读课文,背诵出文中的
2009-06-14 17:56:50
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最新苏教版四年级上册《习作7》教案
一、教学目标:1、图文对照,读懂要求,初步感知看多幅图作文的
2009-06-14 17:40:30
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打动心灵的画面——苏教版小学语文四年级上册习作7教学设计
打动心灵的画面苏教版小学语文四年级上册习作7教学设计教学目标
2009-06-14 17:40:01
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苏教版第七册 练习7 教案2
课前思考:教学处处留心时,要引导学生认真阅读这段文字,激发学
2009-06-14 17:36:08
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苏教版第七册 练习7 教案1
第一课时教学目标:1、给春联中补一个字,并说说补这个字的理由
2009-06-14 17:35:37
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苏教版四年级(上册)《珍珠鸟》(第二课时)
教学目标:1、了解珍珠鸟的外形特点、活动范围。理解信赖,就能
2009-06-10 23:56:05
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苏教版第七册语文《习作8》
教学要求:1.能借助习作要点讨论的提示读懂例文《爸爸的爱好》,
2009-06-10 23:55:13
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四年级上册第一单元设计
设计理念:1.培养学生整体学习单元内容的能力,使知识更加系统
2009-06-10 23:30:49
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四年级上册第五单元设计
设计说明:单元学习活动名称为:中国的世界遗产之旅这一组课文,
2009-06-10 23:30:07
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国标本四年级上册习作一
师:上课生:老师好!师:同学们好!师:同学们再过20天就是我们
2009-06-10 23:13:25
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最新苏教版四年级上册《习作6》教学设计
一、导入课件出示:我的好朋友。看到这五个字你想到了什么?1、
2009-06-09 23:58:53