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解决问题
教学内容:二年级下册教科书第4页例1、例2。教学目标:1.生能从
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克与千克
一、教学目标:1.使学生认识重量单位克,了解1克的实际重量,初
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两位数加减两位数
第一课时教学内容口算两位数加减两位数。(课本第45页-46页
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两位数加两位数
教学内容教科书第85~86页例3、例4,做一做及练习二十一的第3、4
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第八单元 统计
教学内容:填写比较简单的复式统计表,体验数据的收集和整理过程
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第九单元找规律
教学内容本册教材是在学生已有知识和经验的基础上,继续让学生通
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第六单元克和千克
教学内容:学生日常生活中已经能够对质量的概念有感了性的认识,
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第七单元万以内的加法和减法
教学内容:本单元主要教学口算两位数加减两位数,笔算几百几十加
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第三单元、图形与变换
一、教学内容通过二年级上册角的初步认识的学习,学生已经学会如
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第十单元 :总复习
一,复习目标:通过复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更
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表内除法(二)
教学内容:用口诀求商是数学计算中的一块重要基石,它在整个计算领
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万以内数的认识
一、教学内容:本单元内容是万以内数的认识。包括数数、读数、写
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二年级下册数学教材分析
一学情分析二年级五班共48人,通过三个学期的学习,学生基本适应
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二年级 垂直
二年级垂直点击下载
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《简单推理》教学设计
教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级上册第八
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小括号的妙用
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第四册5页
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线与角
单元教学目标:1.通过具体的操作活动,认识直线、线段、与射线,
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乘法
教学内容:本单元是在学生已经学习了两位数乘法的基础上,进一步
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除法
教学内容:本单元学习的内容主要有:三位数除以整十数,三位数除
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栽蒜苗一
教学目的:1,通过处理实验数据的活动,体会到统计图中一格表示
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《角的初步认识》教案设计
一、创设情境,导入新课:同学们喜欢我们的学校吗?小精灵聪聪也
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年、月、日教学设计
教学目标:1、经历观察与探究年月日的规律的过程,了解并掌握年
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认识厘米 用厘米量
教学目标:使学生认识长度单位厘米,知道1厘米的实际长度,初步
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认识厘米 用厘米量
教学内容:教材10-11页例1、例2、例3,11页做一做练习三中1-4题.
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乘除法
教学内容:P2~P13教学要求:1、结合具体情境,体会乘除法与实际
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生活中的乘法
教学目标:1、让学生体会乘法,使学生知道,生活中处处都有乘法
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面积单位
教学目标:1.经历认识1平方厘米、1平方分米、1平方米的过程。2.
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面积单位间的进率
教学目标:1.在议论、探索、推测的活动中,经历认识面积单位之间
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面积的初步认识
教学目标:1.在操作活动中,经历用不同的方法比较两个物体面积大
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《派车》教学
教学内容:北师大版小学二年级数学(下册),第一章第5节派车1.
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规律城
教学内容:规律城(人教版二年级下册117~118练习十三)教学目标
2009-06-08 14:59:06
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《分苹果》教学反思
教学内容:北师大版小学二年级数学(下册),第一章第1节分苹果
2009-06-08 14:55:35
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成反比例的量
【教学目标】理解反比例的意义;能根据反比例的意义,正确的判断
2009-06-08 14:49:34
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成正比例的量
【教学目标】1.使学生理解正比例的意义,能根据正比例的意义判
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乘法的相关知识
一、乘法:求多个相同加数的和的简便运算方法叫乘法。1、例如:7
2009-06-08 14:48:51
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乘加、乘减
【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上
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