人教版四年级数学下册第一单元《加减法的意义和各部分间的关系》教案（七）(3)
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2020-05-26 17:45:25
教学例1
（1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？
师：思考一下，求西宁到拉萨的总长度，运用什么运算？
生：运用加法
师：很好，青藏铁路的开通，给西藏人民带来了方便，也为我门探索西藏文化开了一扇门，是沟通交流的关键，带动当地的经济，使人们的生活越来越好。
师：从上面的描述中知道西宁到拉萨中间隔了一个格尔夫，我们又从题目中获取到西宁到格尔夫的长度为814km，格尔夫到达拉萨的铁路长度则为1142km，求西宁到拉萨铁路的长度，就是把这两个数相加。
结论：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
相加的两个数叫做加数，加得的数叫做和。
（2）西宁到拉萨的铁路全长1956km，西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长多少千米？
