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苏教版四年级数学——《加法交换律和结合律》教学设计
教学内容：苏教版小学数学四年级上册P56-57例题及想想做做1～5题
2009-07-22 15:40:24
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苏教版四年级数学——加法交换律和结合律教学设计2
教学内容:第56第58页教学目标:1,让学生经历探索加法运算律的过程
2009-07-22 15:39:55
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苏教版四年级数学——《加法交换律和结合律》案例
加法的交换律和结合律一课属于数的运算中的一个重要内容。是在学
2009-07-22 15:39:24
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苏教版四年级数学——加法交换律和加法结合律教学反思
一、导入部分上课伊始，我先说了个牛顿的故事：牛顿因为看见苹果
2009-07-22 15:38:57
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苏教版四年级数学——《加法交换律和加法结合律》说课稿
1、教材分析加法交换律和加法结合律是国标版苏教版小学四年级上
2009-07-22 15:38:38
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苏教版四年级数学——“加法的交换律和结合律”的两次教学实践与反思
波利亚指出：只要数学的学习过程稍能反映出数学的发明过程，那么
2009-07-22 15:38:10
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苏教版四年级数学——关于《应用加法运算律简便计算》教学的探讨
首语：为了如何解决好学生在理解和掌握应用加法交换律和结合律进
2009-07-22 15:37:44
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苏教版四年级数学——第二课时 应用加法运算律简便计算
教学内容：教材第59~60页教学目标1、知识技能：使学生进一步理解
2009-07-22 15:37:19
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苏教版四年级数学——应用加法运算律进行简便计算1
教学内容：苏教版四年级上册P：5960页教学目标：1、让学生经历运
2009-07-22 15:36:55
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苏教版四年级数学——“应用加法运算律进行简便计算》的练习设计
一、基本演练：89+145+5567+（151+33）236+（64+48|）二、能力提
2009-07-22 15:36:23
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苏教版四年级数学——加法交换律和加法结合律
【教学内容】教科书第56---58页【教学目标】1．让学生在经历探索
2009-07-22 15:35:25
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苏教版四年级数学——第七单元 运算律5
【教学内容】教材第64页【教学目标】⒈使学生进一步掌握加法乘法
2009-07-22 15:34:57
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苏教版四年级数学——第七单元 运算律4
【教学内容】教材第63页【教学要求】使学生进一步理解和学会应用
2009-07-22 15:34:27
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苏教版四年级数学——第七单元 运算律3
【教学内容】教材第61~62页【教学目标】1、让学生经历乘法交换律
2009-07-22 15:33:56
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苏教版四年级数学——第七单元 运算律2
【教学目标】⒈使学生经历探索加法和乘法运算律过程,理解并掌握
2009-07-22 15:33:19
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苏教版四年级数学——第七单元 运算律1
【教学内容】教材第59~60页【教学目标】使学生初步理解和学会应
2009-07-22 15:32:51
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苏教版四年级数学——运用加法运算律进行简便计算1
教学内容:苏教版第7册p59-60教学目标:让学生经历运用加法运算律
2009-07-22 15:29:42
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苏教版四年级数学——“乘法交换律、结合律以及相关的简便计算”教学设计
教学内容苏教版小学数学四年级上册第61-62页例题，及62-63页想想
2009-07-22 15:28:13
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苏教版四年级数学——《乘法交换律、结合律以及相关的简便运算》说课稿
一、说教材1、教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级数学
2009-07-22 15:27:47
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苏教版四年级数学——乘法交换律、乘法结合律以及相关的简便计算2
教学内容：苏教版第7册p61-62教学目标：1.让学生经历乘法交换律
2009-07-22 15:27:24
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苏教版四年级数学——乘法交换律、乘法结合律以及相关的简便运算1
乘法交换律、乘法结合律以及相关的简便运算教学内容：p.61~62教
2009-07-22 15:27:02
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苏教版四年级数学——乘法交换律、结合律以及相关的简便运算
教学内容：小学数学第七册第61-62页。教学目标：1、让学生探索乘
2009-07-22 15:25:34
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苏教版四年级数学——第八单元 第1课时 解决问题的策略
教学目标：1、在解决简单实际问题的过程中，初步体会用画图或列
2009-07-22 15:24:18
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苏教版四年级数学——第八单元 第2课时 解决问题的策略
教学目标：1、让学生在解决实际问题的过程中，进一步学会用列表
2009-07-22 15:23:49
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苏教版四年级数学——第八单元 解决问题的策略 单元评价
练习的目标:1、进一步训练提高学生混合运算的正确率、和灵活程度
2009-07-22 15:23:14
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苏教版四年级数学——第八单元 解决问题的策略（全单元教案）
【教学目标】⒈使学生在解决简单实际问题的过程中,初步体会用画
2009-07-22 15:20:42
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苏教版四年级数学——第八单元 解决问题的策略
【教学目标】⒈使学生在解决简单实际问题的过程中,初步体会用画
2009-07-22 15:20:02
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苏教版四年级数学——第八单元《解决问题的策略》教材分析
苏教版数学教材从四年级（上册）起，每册都编写一个解决问题的策
2009-07-22 15:19:37
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苏教版四年级数学——第八单元：解决问题的策略
教学内容：P63～64例题和试一试、P65想想做做教学目的：（1）让
2009-07-22 15:19:11
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苏教版四年级数学——苏版数学七册第八单元教案 解决问题的策略
第一课时解决问题的策略（１）教学内容教科书第6567页教学目标1
2009-07-22 15:18:47
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苏教版四年级数学——“解决问题的策略”教学设计
教学内容：教科书第65～67页例题和想想做做1～4教学目标：知识与
2009-07-22 15:17:58
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苏教版四年级数学——＂解决问题的策略＂教学预案
教学内容：义务教育课程标准实验教科书（苏教版）四年级上册第63
2009-07-22 15:17:23
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苏教版四年级数学——“解决问题的策略”教案和实录
教学内容：义务教育课程标准实验教科书（苏教版）四年级上册第63
2009-07-22 15:17:00
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苏教版四年级数学——第一课时 数据分段整理和统计
【教学目标】⒈使学生经历收集整理和分析数据的简单统计过程，会
2009-07-22 15:16:36
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苏教版四年级数学——第三课时 游戏规则的公平性
【教学内容】教材第79~81页。【教学要求】通过这次活动体验游戏
2009-07-22 15:15:59
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苏教版四年级数学——第二课时 条形统计图
【教学要求】使学生知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体
2009-07-22 15:15:34
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