人教版六年级数学下册第二单元《折扣》教案(十三)(5)
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2021-02-01 21:11:43
(6)学生独立列式计算(板演),解释思路。
3、实践应用,巩固新知
完成教材P8的“做一做”题目。
4知识梳理,感悟不同
(分析思路,进行分类,之后口述列式。)
①一台点读机原价400元,打八折出售,现价是多少元?
②一辆自行车打八折出售,现价480元,原价是多少元?
③一台笔记本电脑原价5000元,打九折出售,便宜了多少元?
④一张办公桌现价425元,相当于原价的八五折,原价是多少元?
⑤一件西服原价300元,八八折促销时,售价是多少元?
⑥小明买一本定价24元的《趣味数学》,刚好打七五折,少花了多少钱?
____________________为一类,因为它们都是_________________________________。
____________________为一类,因为它们都是_________________________________。
生1:我把①、③、⑤、⑥题分为一类,因为它们都是 单位“1”是已知的,是“求一个数的百分之几是多少。”把②、④题分为一类,因为它们都是 单位“1”是未知的,是“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”。