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人教版二年级数学下册第一单元《数据收集整理》教案(十四)(4)

奥数网整理 2020-05-25 17:20:52

  师小结:同学们学会通过统计表做简单的分析,可见数据的收集和整理能帮我们解决很多问题。

  【设计意图】通过收集的数据绘制成统计表,让学生初步认识简单的统计表,并根据统计表放入信息分析和解决一些问题。

  二)

  1、收集数据

  师:学校要举办朗诵比赛,每个班要选出一人参加比赛,班主任老师给了我两名候选人,但只能选一人参加比赛,那谁去呢?

  生:全班投票,谁票多谁去。

  师:这主意不错。那这两名同学能不能展示一下自己的朗诵,让同学们来选你呢?第一名你来,第二名你来。(每展示完一个上黑板写上自己的名字)

  师:两个同学展示完啦,同学们都有了自己心目中的候选人了。下面就让我们来投票吧。自己写自己的,不能互相看。

  组织学生写纸条投票,写完后放进投票箱。比一比哪个小组又快又迅速。

  2、学习记录方法

  教师(拿着投的票):票收上来了,我们怎样把数据统计出来呢?

  学生建议汇报统计票数(安排读票、监票人)。

  教师:那采用什么方法记录票数呢?

  生1:可以画“√”

  生2:可以画“。”

  生3:可以画“正”

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