教学重难点

　　【教学重点】

　　辨别，并能正确使用、朗读如下单词及目标语句：return， borrow； Have you got the Harry Potter videos？ Yes， we have. No， we haven’t.

　　【教学难点】

　　用英语模仿在图书馆借书。

　　课前准备

　　图片、录音机、单词卡片

　　教学过程

　　一、创设情境

　　1.    师生问候

　　2.    教师播放一段《哈利波特》电影的段视频，请学生认真观看，并回答电影是关于什么的。

　　询问学生是否喜欢这部电影。同时向学生展示《哈利波特》的CD，并询问学生Hav e you got the Harry Potter videos？

　　学生根据实际回答。

　　教师继续说： I have got the videos. But I haven‘t got the Harry Potter book. Have you got the Harry Potter book？

　　引导学生根据自身实际回答Yes， I have/No， I haven’t.

　　如果自己没有这本书，该怎么办呢？