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《狐狸和乌鸦》综合资料之一
一、教学要求1?学会本课10个生字,认识4个生字。2?能正确读写要
2009-05-06 08:25:32
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《狐狸和乌鸦》第一课时设计及评析
一、教学任务1.指导学生学习生字词,把课文读正确,读熟练。2.
2009-05-06 08:24:07
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《狐狸和乌鸦》第一课时教学设计之一
教学目的:1、理解课文内容,懂得喜欢听好话就会上当受骗的道理
2009-05-06 08:23:39
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《狐狸和乌鸦》第二课时教学设计之一
一、复习词语。二、听录音,学习第二自然段。1、出示乌鸦站在树
2009-05-06 08:22:48
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《狐狸和乌鸦》第二课时教学设计之二
一、检查生字词。1、读生字词。乌鸦叼(要注意哪里)肉狐狸抬关
2009-05-06 08:22:18
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《狐狸和乌鸦》第二课时教学设计之三
教学目的要求:1.理解课文内容,使学生懂得喜欢听奉承话容易上当
2009-05-06 08:21:51
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《狐狸和乌鸦》第二课时教学设计之四
教学目的:1、理解课文内容,理解狐狸对乌鸦的三次说话,乌鸦是
2009-05-06 08:21:22
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《狐狸和乌鸦》第二课时教学设计之五
教学目标:1、进一步朗读课文,理解狐狸是怎样骗取乌鸦嘴里叼着
2009-05-06 08:20:06
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《狐狸和乌鸦》第二课时教学设计之六
教学目的:1.在理解课文内容的基础上,练习总结全文内容。2.结
2009-05-06 08:19:34
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《狐狸和乌鸦》第二课时教学设计之七
一、复习巩固上节内容。1、上节课同学们初读了课文,认识了生字
2009-05-06 08:19:04
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《狐狸和乌鸦》第二课时教学设计之九
一、教材简析这是一则有趣的寓言故事。讲乌鸦叼到了一块肉,停在
2009-05-06 08:18:34
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《狐狸和乌鸦》第二课时教学设计之八
教材分析《狐狸和乌鸦》这是一篇寓言故事。讲的是一只狐狸用奉承
2009-05-06 08:18:03
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《打电话》教学建议
一、教学要求1?能用普通话进行电话交谈,能把话听清楚,说明白。
2009-05-06 08:17:13
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《捞月亮》综合资料之一
一、教学要求1?学会本课9个生字。2?能正确读写要求学会的词语。3
2009-05-06 08:15:13
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《捞月亮》教学设计之一
教学目的要求:1.会看拼音读课文,做到正确、流利、有感情地朗读
2009-05-06 08:14:43
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《捞月亮》教学设计之二
一、教学要求:1.学会本课11个生字。2.正确、流利、有感情地朗
2009-05-06 08:13:21
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《捞月亮》教学设计之三
第一课时教学目标:1、学会本课9个生字和由生字组成的词语,读准
2009-05-06 08:12:55
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《坐井观天》综合资料
一、教材简说把部分当整体,管中窥豹一叶障目,不见泰山,这种看
2009-05-06 08:11:53
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《坐井观天》教学实录与评析片
一、教学设计说明《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言。它以短孝简
2009-05-06 08:11:29
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《坐井观天》教学设计之一
一、复习1.读题2.复习第一节二、新授(一)正确、流利读课文1.自
2009-05-06 08:10:47
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《坐井观天》教学设计之二
一、教材简说把部分当整体,管中窥豹一叶障目,不见泰山,这种看
2009-05-06 08:10:20
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《坐井观天》教学设计之三
一、教学要求:1.通过本课教学,使学生懂得坐井观天这个成语的意
2009-05-06 08:09:30
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《坐井观天》说课设计
一、说教材《坐井观天》是九年义务教育六年制小学语文第三册第四
2009-05-06 08:08:34
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《小马过河》片断赏析
【教例】二年级《小马过河》1.老牛说:水很浅,刚没小腿,能趟
2009-05-06 08:06:51
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听、读、说、演——《小马过河》教学设计
《小马过河》是一篇童话故事,充满童趣,适合让学生通过自读自议
2009-05-06 08:06:22
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教学设计——《小马过河》
[教学要求]一、认识本课生字:蹦、麦、如、蹚、鼠、淹、啦、叹、
2009-05-06 08:04:44
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《小马过河》教学设计之一
教学目的1、能按课文中的对话提示语,读出句子应有的语气。2、能
2009-05-06 08:04:07
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《小马过河》教学设计之二
教学目标:1、读课文、弄懂课后题1。2、懂得遇到问题,不能光听
2009-05-06 08:03:34
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《小马过河》教学设计之三
第三册的《小马过河》是篇童话。课文借小马过河这件事,说明遇事
2009-05-06 08:03:05
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圆的认识 教学例谈
为贯彻《数学课程标准》的精神,本案执教者在教学《圆的认识》时
2009-05-04 08:50:46
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《统计》教学设计
教学内容:国标本一年级下册第94页教学目标:1.经历简单的统计过
2009-05-04 08:50:04
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角的初步认识
教学内容西南师大版教材二年级(上)P43页44页上的内容学情简况
2009-05-04 08:49:19
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厘米的认识
教学内容:21世纪教材第三册第二单元第一课时《厘米的认识》教学
2009-05-04 08:48:46
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美丽的对称图形
教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书第三册第68页设计理
2009-05-04 08:46:01
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“有余数的除法”教材介绍
苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级(下册)共安排十
2009-05-04 08:43:35
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《乘法估算》案例
学生学习愿望的源泉是思维智力上的感受和情感色彩,学生的思维是
2009-05-04 08:42:59