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《走遍天下书为侣》作者是谁
奥数网整理了关于小学语文课文《走遍天下书为侣》的作者及介绍
2017-07-05 17:09:27
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《走遍天下书为侣》课文原文
奥数网整理了关于小学语文课文《走遍天下书为侣》的课文原文,
2017-07-05 17:06:23
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《小苗与大树的对话》说课稿
奥数网整理了关于小学语文课文《小苗与大树的对话》的说课稿,
2017-07-05 16:54:54
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《小苗与大树的对话》相关图片
奥数网整理了关于小学语文课文《画》的相关图片,希望对小学语文
2017-07-05 16:52:37
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《小苗与大树的对话》读后感
奥数网整理了关于小学语文课文《小苗与大树的对话》的读后感,
2017-07-05 16:46:22
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《小苗与大树的对话》教学设计
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2017-07-05 16:42:19
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《小苗与大树的对话》教案
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2017-07-05 16:39:51
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《小苗与大树的对话》作者是谁
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2017-07-05 16:35:21
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《小苗与大树的对话》课文原文
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2017-07-05 16:31:46
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《窃读记》相关图片
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2017-07-05 16:22:37
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《窃读记》说课稿
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2017-07-05 16:13:19
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《窃读记》经典赏析
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2017-07-05 16:10:15
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《窃读记》阅读题及答案
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2017-07-05 16:05:14
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《窃读记》教案
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2017-07-05 15:50:35
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《窃读记》教学设计
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《窃读记》读后感
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《窃读记》作者是谁
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2017-07-05 15:25:38
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《窃读记》课文原文
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2017-07-05 15:16:47
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《飞船上的特殊乘客》教学设计
我说课的内容是人教版课程标准实验教材语文四年级上册第32课《飞
2017-07-05 11:15:42
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《飞船上的特殊乘客》教案
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2017-07-05 11:14:58
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《飞向蓝天的恐龙》教学设计
一、教学目标 知识与技能: 1.认读七个字,会正确书写十三个字
2017-07-05 11:13:19
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《飞向蓝天的恐龙》教案
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2017-07-05 11:12:20
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《电脑住宅》教学设计
一、 谈话导入 1、同学们,根据你们的了解,从古时候到现在,人
2017-07-05 11:11:29
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《电脑住宅》教案
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2017-07-05 11:10:03
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《呼风唤雨的世纪》教学设计
一、课前谈话,激发期待 1、初次见面给大家带来了一份礼物! (
2017-07-05 11:09:04
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《呼风唤雨的世纪》教案
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2017-07-05 11:08:12
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《尺有所短 寸有所长》教学设计
学习目标 1、认读8个生字,以及 冒昧、疏远、采访、寂寞、分析、
2017-07-05 11:06:54
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《尺有所短 寸有所长》教案
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2017-07-05 11:06:03
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《乌塔》教学设计
一、激趣导入 1、同学们,你们喜欢旅游吗?都到过哪儿?怎样去的
2017-07-05 11:04:10
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《乌塔》教案
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2017-07-05 11:03:28
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《那片绿绿的爬山虎》教学设计
教学目标: 1、 读准生字,理解 删掉 、 密密麻麻 、 春风拂面
2017-07-05 11:02:33
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《那片绿绿的爬山虎》教案
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2017-07-05 11:01:48
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《为中华之崛起而读书》教学设计
一、教学目标 知识与技能: 1.认识八个生字,会写十二个字。正
2017-07-05 11:00:44
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《为中华之崛起而读书》教案
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2017-07-05 10:59:43
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《给予是快乐的》教学设计
教材分析: 《给予是快乐的》是课程标准实验教材四年级上册中的
2017-07-05 10:57:41
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《给予是快乐的》教案
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2017-07-05 10:56:58
