人教版一年级数学下册第四单元《数的顺序》教案（十）(2)
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2021-02-20 19:07:24
知识讲解（难点突破）
1．利用小棒比较两个数的大小。
动手操作，摆 一摆小棒。
我们把42根小棒，按每捆 10根来摆，摆了4捆还多2根，而37根小棒，按每捆10根来摆，只摆了3捆，多出来7根。
42里有4个十和2个一，37里有3个十和7个一。
……所以42大于3 7。板书：42＞37
但是如果没有了小棒，怎样来比较两个两位数的大小呢？能不能找到一个较方便的方法呢？下面我们借助计数器分组来探究一下。
2．借助计数 器比较数的大小。
动手操作，课件演示。比较42和37，23和25的大小。
板书： 42>37 23<25
板书：位数相同，先比十位，十 位上的数大就大；
十位相同，再比个位，个位上的数大就大。
