人教版一年级数学下册第三单元《分类与整理》教案（六）(4)
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2021-02-10 17:02:00
师：同学们真棒！马上学以致用了，那么谁来说一说这一节课你都有什么收获呢？
生：（发言收获）
【设计意图：让学生再次回顾今天的学习内容、知识要点，以及达到的情感态度，养成学习之后会自我总结的习惯。】
使用的“礼善”课堂用语（至少有2句）：
1.请跟你的同桌分享你的想法
2.谢谢你的示范，回答的真棒！
设计的小组合作 任务单：
1.选择你想分类的标准
2.分一分并想办法纪录分类结果
板书设计：
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