人教版二年级数学下册第二单元《整理和复习》教案(五)(3)
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2021-02-08 18:51:47
教学难点:运用所学知识解诀简单的实际问题。
教学准备: 课件
教学过程:
一、创设情境,导入复习(约5分钟)
1、我说你接游戏:老师说一到六的乘法口诀前半部分,学生快速接后半部分。先学生一起接,之后老师指谁就来接。
2、谈话导入
同学们,我们刚才背的乘法口诀就是为乘法和这个单元学的除法服务的。在我们的生活中,很多问题就需要平均分,这样分才公平合理。比如:老师奖励我们一些水果,我们就要平均分给每个同学,不能多吃多占。下面我们就来一起整理本单元的主要内容。你们来快速阅读7至23页进行梳理,老师来板书。
二、加深除法含义的认识(约8分钟)
(一)、举例说明平均分的含义,什么是平均分? 用自己的方式举例说一说。
1、9根小棒分3份,每份3根,是平均分。
2、我画了两组圆,每组6个,是平均分。
3、请学生也试着说一说!