人教版一年级数学下册第二单元《整理和复习》教案(十)(4)
网络资源
2021-02-08 17:37:32
2、探询加减法间的关系。
(1)一图四式 (课件出示)
师:这幅图表示什么意思?
师:谁能根据图意,来列算式?
师:关于这四个算式,你有什么发现吗?
(只要学生说出算式中有三个数是相同的就可以了,问:是哪三个数字?
师:那么如果有这个减法12-5=7,你又能想到其他什么算式呢?
(2)根据所给的算式写另外的算式。
师:由黑板上的这道减法算式,你能想到另外的哪些算式呢?(这些算式由学生上课伊始举例的20以内退位减法的算式。)
(3)根据所给的数字来写加减法算式。
现在老师这里有7个数字卡片,你根据这7个数字,能写出哪些算式呢?
课件出示:6、7 、4、8、13、11、15
师:每个数字可以重复使用,但是每个算式里的数字只能在这7个数字之中选择。