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人教版六年级数学下册第二单元《税率》教案(十)(5)

网络资源 2021-02-06 21:28:05

  同学们,我们的祖国越来越强大!为了让祖国更加繁荣富强,人民生活更加幸福美好,国家投入大量的人力、财力和物力来进行建设,看

  (课件出示教材第10页主题图)立交桥、火箭、医院、学校等等,孩子们你们知道国家的这些钱是哪来的呢?

  生:也是从税收来到

  2.师:是的,税收就是他们的主要经济来源。所以我们每个人都有依法纳税的责任和义务,任何逃税、漏税都是犯罪的行为。

  3.税收是国家收入的主要来源之一,我国的税收政策是“取之于民,用之于民”。因此,根据国家规定,集体和个人都有依法纳税的义务。向纳税人致敬!

  也就是什么叫纳税?国家征收的税有什么用处呢?

  (课件:“我会自学”,出示PPT的三个问题)会学习的孩子,请大家打开数学书P10,我们一起来学习。注意批注!

  【设计意图:通过看,说,猜,感受我们的美丽的校园、家园、国防科技等等的投入都是源于税收,,祖国正在蓬勃发展中,为了让祖国更加繁荣富强,人民生活更加幸福美好,国家投入大量的人力、财力和物力来进行建设,揭示课题,创设情境,激发学生学习的兴趣。问题已经展开,引导学生积极动脑思考、善于表达,把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人,体验税收的重要的意义。体会数学源于生活又用之于生活,展现了学生思考的过程,这是我们的数学课程标准所提倡的。】

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