人教一年级数学下第二单元《十几减5、4、3、2》教案(十四)(3)
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2021-02-06 14:41:27
要求的问题是什么?
能列个算式解决一下吗?
为什么用减法计算?
说说你是怎样计算的?
3、 多媒体课件展示图片(猴子摘桃)
已经摘下的桃子,每只猴子一个,够分吗?
师问:从图中你都知道了什么?
要求的问题是什么?
你想怎样解答,说说想法。
作业:第19页练习四
四、课后小结
今天我们学习了“十几减5、4、3、2”的计算,你们会做了吗?你们是怎样算的?指名学生说说算法。
板书设计:十几减5、4、3、2
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