人教一年级数学下第二单元《十几减5、4、3、2》教案（十四）(2)
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2021-02-06 14:41:27
师：用你喜欢的方法做下面两道题：12-4=？ 12-3=？
说说你是怎样计算的（除了几种算法外，还可以根据被减数不变，减数和差的关系。）
(二)、借助方法，自主探究
11-2=
11-3=
11-4=
师：说说你是怎样计算这三道题的。
（三）、组织研讨，总结算法
师：我们共同学习了怎样计算“十几减几”（ 十几减5、4、3、2）当我们遇到这样的问题时，我们可以怎么办？
三、运用新知，自主练习
1、填一填（课件）
师：用你喜欢的方法赶快做一做这些题。
怎么这么快就做完了，说说你是怎样计算的？
2、看图列式并计算（课件）
师问：从图中你能知道什么？
