人教一年级数学下第二单元《十几减5、4、3、2》教案（十二）(8)
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2021-02-06 14:40:23
5. 交互习题。
设计意图：在练习题中，添加游戏元素，增强学生学习的兴趣，巩固加深20以内退位减法的计算方法。
四、课堂小结
这节课学习了十几减5、4、3、2的计算方法：
1. 结合前面学习的“破十法”和“想加算减法”来进行计算。
2. 进一步了解了加减法算式之间的互逆关系。
设计意图：通过小结，帮助学生理清整节课所学知识，形成一个整体的知识结构，逐步培养学生归纳总结的思维能力。
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