人教一年级数学下第二单元《十几减5、4、3、2》教案（三）(3)
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2021-02-06 14:20:17
小结：同学们说写了很多，在计算时我们一般采用“破十法”和“想加算减法”进行计算。而“想加算减法”计算更简便。现在你会这么多的方法计算了。我们来计算吧。
课件出示教材第17页做一做，完成后观察，你发现了什么？和同桌交流。
三、巩固练习
1．教材第17页“做一做”。
学生独立完成，然后指名学生说出发现的规律。
2．教材第18页练习四第1题。
先让学生观察题中的图，然后指名学生说出图的含义，并列出算式。
3．教材第18页练习四第2题。
小组合作，先说得数，再写算式。
4．完成教材第17页的思考题。
四、课堂小结
师：这节课，你学到了哪些知识，有怎样的收获？
