人教版四年级数学下册第三单元《加法运算定律》教案(十五)(3)
网络资源
2021-02-05 19:24:21
2、归纳定律。
(1)你还能举出这类等式吗?
学生会依次举出很多这样的等式,教师选择其中一些写在黑板上。
(2)从这些等式中,你又发现了什么?能用一句话概括出你的发现吗?
组织学生先观察等式,独立思考,再在小组中互相讨论,然后教师指名说一说。
教师根据学生的汇报板书:两个数相加,交换加数的位置,和不变。
教师指出:这叫加法交换律。(板书并出示课题)
3、加法交换律的表示方式。
(1)教师:你能用自己喜欢的方式表示加法交换律吗?
组织学生在小组中互相交流,然后指名汇报。
学生可能会想到很多不同的方式来表示加法交换律,教师可选择其中一些板书在黑板上。
甲数+乙数=乙数+甲数 + = + a + b = b + a