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人教版四年级数学下册第三单元《加法运算定律》教案(十五)(4)

网络资源 2021-02-05 19:24:21

  (2)教师:同学们想到的方法都对,他们都可以表示加法交换律。你们认为这些方法中哪种方法最简便?

  引导学生认同用字母表示加法交换律比较科学、简便,教师将用字母表示的方式画上着重号。

  a + b = b + a

  4、练习:教材第18页“做一做”第一题。

  组织学生独立思考,填在教材上,然后指名说一说怎样填,为什么可以这样填。

  5、运用加法交换律验算加法。

  (1)教师:其实加法交换律,我们早就用到过,在哪里用到过呢?

  引导学生说出:可以用加法交换律进行加法验算。

  (2)算一算,并用加法交换律进行验算。

  27+365        181+238        423+175        324+56

  指四名学生板演,余者练习,然后集体订正。

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