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人教版四年级数学下册第三单元《加法运算定律》教案(十一)(3)

网络资源 2021-02-05 19:18:11

  (2)你能照样子再举几个例子吗?

  2.总结提升,引出规律

  (1)从这些例子可以得出什么规律?请用最简洁的话语概括出来。

  (2)反馈交流。

  幻灯片出示并板书:两个加数交换位置,和不变。

  (3)揭示定律。

  问:①知道这条规律叫什么吗?

  ②把加数换成其他任意的数,交换律还成立吗?

  ③怎样表示任意两数相加,交换加数位置和不变呢?请你用自己喜欢的方式来表示,好吗?(同桌轻声交流。)

  ④交流反馈,然后看书:看看课本上的小朋友是怎么说的。

  二 、加法结合律

  多媒体出示:李叔叔三天骑车的路程统计。

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