人教版二年级数学下册第二单元《除法》教案(十五)(4)
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2021-02-04 16:03:27
(8)、如果老师去掉1个盘子,还剩(3个),那把12个竹笋平均分到3个盘子里,每盘放几个?动手分一分(4个),除法算式怎么写?投影展示12÷3=4(个)
如果老师去掉3个竹笋,还剩(9个),那把9个竹笋平均分到3个盘子里,每盘放几个?动手分一分(3个),除法算式怎么写?投影展示9÷3=3(个)
(9)、理解除法算式的意义
谁可以根据这三个除法算式编题,比如:我有12个苹果,平均分给3个好朋友,每人4个?(多指学生说,让大家好好感受平均分与除法之间的关系)
2、学习除法算式的读法和写法
把要分的东西的总数12写在除号的前面,叫做(被除数)平均分的份数4写在除号的后面,叫做(除数)除号表示平均分,每份分得3个,3写在等号的后面,叫做(商)。(教师边讲解边板书)
整道算式读作“12除以4等于3”(板书,全班齐读一遍),学生读“12÷3=4 9÷3=3”进行巩固。
<三>、巩固练习
(1)、读算式,说出各部分名称
开火车进行,集体重复。
(2)、看图列算式
把6个苹果平均分给2只小熊,每只小熊分得几个苹果?该如何列式?
①、学生独立做
②、集体订正