人教版一年级数学下册第二单元《十几减8、7、6》教案(十六)(2)
网络资源
2021-02-04 15:16:07
三.授新课
出示课本第14页例3的情境图。学生观察自主完成:
1.仔细观察情境图,从图上你发现了哪些数学信息?能提出什么数学问题?
(先让学生独立思考)
2提问:同学们你们发现了什么?或者你们知道了什么信息?
学生说老师板书:
(1)13条金鱼,黑的有7条,红的有几条?
(2)13条金鱼,红的有6条,黑的有几条?
3.同学们你们会列式吗?(让学生在练习本上独立列式。)
4.(1)如何列算式?(让学生回答)。
13-7和13-6的计算。为什么用减法计算。
因为求红金鱼的有多少条,所以用减法算式。