人教版四年级数学下册第二单元《观察物体（二）》教案（五）(3)
网络资源
2021-02-01 18:36:42
2．观察比较。
师：请大家在组内交流一下，说说自己从哪个方位看到了什么图形，并用课前准备的小方片摆给大家看一看。
情况不一，下图是两种可能：
3．全班交流。
请两组学生汇报，大家评议。
4．强化练习。
(1)将教材第13页例1中的图片贴在黑板上，再让学生上台连线，全班评价。
(2)学生独立完成教材第13页“做一做”，并与同桌交流。
教师板书：从不同位置观察同一个立体图形，所看到的形状可能不同。
