人教版四年级数学下册第二单元《观察物体（二）》教案（五）(4)
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2021-02-01 18:36:42
三、巩固练习
1．教材第15页“练习四”第1题。
(1)课件呈现第1题。
(2)学生仔细观察辨认并连线，课件出示正确答案。
2．教材第15页“练习四”第2题。
(1)出示一个长方体和一个正方体，摆成图中所示的样子。
(2)学生观察思考：从前面、上面、左面分别看到什么样的图形？
(3)学生连线后集体交流。
第1、2题，可以让学生直接判断。如果有的学生难以正确辨认，可以提供相应的学具供学生动手摆一摆，在拼搭的过程中了解组合体的构成，掌握其特征。之后，观察并画出不同方向看到的图形。将自己画的图形与练习题呈现的图形对照，从而确认从各个方向看到的图形，形成清晰的表象。
3．教材第15页“练习四”第3题。
(1)摆一摆。学生根据第3题中的立体图形，与同桌为一组，独立拼搭，每人完成其中的一个。
(2)看一看，画一画。学生观察拼搭的组合体，独立画出从前面、上面和左面看到的图形。
