人教版二年级数学下册第二单元《平均分》教案（十七）(6)
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2021-01-30 19:48:49
三、课堂检测
1．课件演示
哪一组是平均分？
2. 学生操作
让每个学生拿出12根小棒，动手摆一摆，然后把除法算式写完全，再指名学生说出除法算式中每个数表示什么。
3.请一个学生到讲台前去分。分完后写出这个除法算式，读出除法算式，再说出除法算式表示的意义。
师：今天同学们表现的都非常好，老师要把这12根香蕉平均分给我们班的6位同学。谁会分？请同学来分香蕉。并请学生说出算式。
四、小结，谈收获
通过本课的学习，你有哪些收获？
小结：今天我们从动手分东西，知道了什么是平均分，平均分的方法。学会了把一些东西平均分成几份，求每份是多少用除法计算，还学会了除法算式的读法和写法及表示的意义。对除法有了初步的认识。
附：板书设计：
除法的初步认识
每份同样多 平均分
6÷3=2
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