人教版一年级数学下册第二单元《十几减9》教案（十四）(2)
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2021-01-29 20:05:30
二、探究新知
1．十几减9的计算方法探究
(1)请同学们拿出小棒或圆片摆一摆，怎样计算“15－9”？还有其他方法吗？
(2)学生在小组内操作活动，合作交流。教师视查并指导。引导学生用学过的方法减，或利用学过的加法反过来计算；也可以先用10减去9，再加上剩余的数来计算。
(3)学生汇报。
利用展示台展示，一边说一边展示。老师把不同的方法进行板书。
方法1：9加6得15，15减9等于6。
方法2：15可以分成9和6，15减9等于6。
方法3：15减5得10，再减4等于6。
方法4：15里分成10和5，先用10减9剩下1，再把1加5等于6。
(4)上面的方法你看看，选出你喜欢的方法。再用它来计算下面的算式。
出示算式：12－9＝ 16－9＝ 17－9＝
