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人教版一年级数学下册第二单元《十几减9》教案(一)(3)

网络资源 2021-01-29 19:32:46

  师:我们把摆小棒的过程在算式上表示出来。

  一边讲解一边出示分合式:

  (课件展示:15-9,个位的5不够减,把15分成5和10,先算10-9=1,再算1+5=6,所以15-9=6。)

  小结:计算十几减9,先算10-9=1,再用1加上被减数个位就是十几减9的差。

  过渡:我们用破十法计算,15-9=6。你还有什么方法能计算出15-9的差吗?

  想加算减

  (课件展示: 我是通过想加法算减法的,因为9+6=15,所以15-9=6。)

  这种通过想加法来计算减法 的方法,我们把它叫做“想加算减”法。

  不过,要想减法算得对,加法一定要过关,才能用这种方法喔。

  怎么样?这两种方法你学会了吗?你用的是什么方法呢?你觉得哪种方法又准确又快速呢?

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