人教版二年级数学下册第一单元《数据收集整理》教案（十四）(2)
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2020-05-25 17:20:52
师：：全校学生有那么多，怎样调查呢？
生2：我觉得可以先在班里进行调查。
师小结：那调查到的数据要进行收集和整理才能得出结果。今天我们就来学习“数据收集整理”。（板书课题）
【设计意图】本节课的教学从学生的生活经验出发，创设情境，诱发学生学习知识的兴趣。
二、亲历统计过程，体会收集数据的形式和过程。
一）
1、收集数据。
师：收集数据有哪些方法呢？
生1：举手表示。
生2：起立表示。
生3：投票。
师：同学们想的方式很多，哪种又快又简捷呢？
生：举手。
师：那好，现在我们开始举手调查。（举手过程中按照小组的顺序进行数）
夺宝奇兵 雪岭雄风 奇幻空间 熊心归来
将数据填入对应的电影里面。
（观察数据，看是否有误，生发现举手不好的地方：多举、漏举，还互相影响。）
师：同学们发现了举手这种方法不准确，那有没有更好的方法呢？
生：可以站队进行调查。
师：你真会思考，那我们用站队的方式再调查一次。
