（4）师引导生想象巨人把花园分享给孩子们后，他的生活会有怎样的变化。

　　①师引导：巨人把花园和孩子们分享后，他还那样孤独寂寞吗？

　　②预设：巨人不再孤独，因为有了孩子们的陪伴。

　　③猜猜巨人陪孩子们做了哪些游戏。

　　示例1：巨人陪孩子们做捉迷藏的游戏，让孩子们藏在他的身后。

　　示例2：巨人让孩子们爬到他的身上，抱着他的脖子，坐在他的肚子上滑滑梯。

　　2.生齐读14、15自然段，感受他们的幸福。

　　（1）师引导：巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比幸福和快乐。（课件出示段落）

　　（2）生有感情地齐读14、15自然段。

　　3.结合生活，领悟童话中的道理。

　　（1）师引导：巨人懂得了与孩子们一起分享，所以他变得快乐了，他的花园变得四季如春了。这是多么美好的画面啊！这种美好的画面，我们不仅在童话世界里能够看到，而且在生活中也能看到。你们在生活中有与人分享带来快乐的小故事吗？（生自由交流）

　　（2）师小结：是啊，快乐就是与人分享，快乐就是给别人送去温暖与关爱。虽然现实生活中的美好瞬间没有童话那样神奇，但同样也会带给人许多欣喜。正如诗人布朗宁所说：“把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓。”希望人人都献出一点爱，让世界变得更美好。（音频播放《让世界充满爱》)