5.防止以居家学习代替学校课堂教学

　　假期延长，中小学“停课不停学”，线上新课程如何实施以及与开学后线下新课程如何衔接？

　　“坚决防止以居家学习来完全代替学校正常的课堂教学工作，各地各校要认真做好开学后的教学与现在居家学习的紧密衔接。”吕玉刚表示。

　　“中国的中小学生人数众多，由于各地情况、条件不同，不同学段学生的年龄特点、身心发育情况、认知情况也不大相同，所以‘停课不停学’的工作还是要坚持由省级统一部署和因地、因校制宜相结合来实施。是否上新课、哪个年级可以上、哪个年级不能上，应该由当地教育行政部门和学校根据实际情况统筹把握。”吕玉刚强调，正式开学恢复课堂教学后，各地各校要精准地分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制定教学计划。要加大对学习困难学生的帮扶力度，特别是要加强对防疫阻击战一线人员的子女和农村边远地区留守儿童这些特殊群体的关爱、帮扶、指导，确保每名学生较好地掌握已学的知识和内容，然后再进行新的课程教学。对于没有参加网上课程学习的，要坚持从头开始实施教学。

　　“总之，就是要依据国家课程标准，确保学业质量。”吕玉刚说。

　　6.到校后确诊及疑似病例要建档跟随

　　有没有可能继续推迟开学返校的时间？如果开学后校园内发现疑似或确诊病例，应该采取什么样的措施？

　　对此，王登峰表示，关于延期开学，教育部是有明确要求的。什么时候开学，由各地根据当地疫情发展的情况来决定。等学生到学校之后，如果出现了疫情或者出现了确诊病例或疑似病例，就要按照当地医疗和疾控部门的要求进行管理救治，同时对该学生所在区域进行消毒，还要对相关人员进行隔离。同时学校要建档，要一直跟随，直到全部痊愈。