全国站
奥数网

全国站
奥数网

人教版五年级上册《用字母表示数的应用(2)》数学教案(3)

网络资源 2019-10-12 20:23:37

  (1)教师:摆1个三角形需要几根小棒?摆2个、3个、4个呢?

  指名学生回答:摆1个三角形需要3根小棒,摆2个需要6根,摆3个需要9根……

  教师:你能发现什么规律?

  小组讨论并派出代表发言。

  引导学生得出所用的小棒的根数是摆的三角形个数的3倍。

  (2)教师:假如摆x个三角形,需要几根小捧?

  学生:3x根。

  教师:x表示什么?这儿的x可以是哪些数?

  学生小组交流,教师指名汇报。

  (3)教师:当x等于6时,就是摆了几个三角形?需要几根小棒?当x 等于20时呢?

  学生小组讨论交流。

  2.摆正方形所用小棒的根数。

  (1)教师:摆1个正方形需要几根小棒?摆2个、3个、4个呢?如果摆x个正方形需要几根小棒?这儿的x表示什么?

  指名学生回答:摆1个正方形需要4根小棒,摆2个需要8根,摆3个需要12根……

首页 上一页 下一页 尾页

相关推荐

点击查看更多
首页 导航