人教版三年级上册《周长》数学教案(2)
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2019-10-02 14:21:59
【教学过程】
一、设疑激趣，引入课题
1.出示没有包边的小镜子。
教师：大家看，镜子的边很锋利，一不小心就会把手划破。这样的镜子你们敢用吗？有什么好的方法能让我们安全地使用小镜子呢？
2.师生交流。
引导学生明确要安全地使用小镜子可以给小镜子包上边。沿着镜子的边包上一周的长度就是小镜子的周长。这就是我们这节课要研究的内容--周长。
(板书课题：周长)
二、教学例3
1.看一看。
课件出示例3图形。
