苏教版二年级上册《我们身体上的尺》数学教案(3)
网络资源
2019-09-16 16:37:31
小组讨论：具体的方案。按方案到球场去测量。
想一想如何能在球架下面量出球架的高？
运用所学的知识，认识的测量工具，还可以量出球场上哪些线段的长度？
五、课堂总结。
通过今天的学习，你有什么收获？
板书设计：
我们身体上的“尺”
1. 认识“身体尺”。
2. 用“身体尺”量。
教学反思：
注重数学与生活的联系，注重发挥学生的主体作用。通过观察、操作、比较、分析、归纳等一系列活动，使学生主动建构，积极参与知识的形成过程，自己发现规律，并在合作交流中相互补充、修正，获得学习的成功体验。
相关链接：小学1-6年级各个版本数学教案汇总
奥数网提醒：
新学期军训、分班卷、课本同步试题
尽在“奥数网”微信公众号
