苏教版二年级上册《我们身体上的尺》数学教案

　　第5课时  我们身体上的尺

　　教学内容：

　　课本第68－69页。

　　教学目标：

　　1、使学生更加巩固对长度单位“厘米”和“米”的认识，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

　　2、培养学生估测物体长度的意识和能力，逐步形成一定的技能技巧。

　　3、引导学生探索知识间的内在联系，培养学生养成良好的学习习惯。

　　教学重点：

　　在活动中发现人的身体上特有的规律。

　　教学难点：

　　养成良好的学习习惯，逐步形成估测技能。

　　教学准备：

　　学生尺一把、一张长方形纸、一把常见的其他形式的尺。

　　教学过程：

　　一、认识各种各样的尺。

　　1、请学生介绍一下课前准备的尺。

　　2、着重介绍学生尺、米尺和卷尺。

　　二、认识自己身上的尺。

　　1、提问：如果要量一量一有拃多长，你觉得用什么尺量？一步呢？一庹呢？

　　2、学生分组合作测量，再汇报测量结果。

　　3、介绍：根据所测量的一拃、一庹、一步的长度，我们可以利用它们来老测量一些物体的长度。

　　三、用学生尺量。