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苏教版一年级上册《认识符号=、>和<》数学教案

网络资源 2019-09-14 20:12:22

苏教版一年级上册《认识符号=、>和<》数学教案

  第五单元认识10以内的数

  第5课时  认识符号=、>和<


  教学内容:

  课本第19--20页。

  教学目标:

  1、初步学会用一一对应的方法比较物体的多少,了解“同样多”、“多”、“少”的含义。认识=、>和<表示的意思及用法,会比较5以内数的大小。

  2、发展初步的观察能力、思维能力和语言表达能力。

  3、能积极参与数学学习的活动,喜爱学习数学。

  教学重难点:

  学会用=、>和<表示两数关系

  课前准备:

  “森林运动会”的主题图,课件,投影,各种图片。

  教学过程:

  一、情境导入

  1、导入:小朋友们,你们喜欢小动物吗?喜欢哪些小动物?有一天,森林里热闹了起来,原来呀--“森林运动会”开幕了。(出示主题图)

  2、提问:瞧,有哪些队的小动物参加了比赛?你能知道他们每队各有多少名队员吗?(学生数一数汇报)小朋友们,你们从中能知道些什么呢?(松鼠队队员最多;小熊队队员最少;小兔队和小猴队队员同样多。)

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