人教版（新起点）四年级英语上册教案设计Unit 5《Safety（第2课时）》(3)
网络资源
2019-09-14 17:13:12
(1) 师生分角色朗读对话，然后互换角色。
(2) 学生两人一组朗读对话。
B. Look， think and role-play.
1. 观察图片并判断
请学生观察图片，说说哪些行为是安全的，哪些行为是危险的。分别在图片下方的圆圈内打钩或叉。
2. 跟读范例
请学生观察范例图片1，然后教师播放录音，学生指着句子跟读。
3. 编对话
学生两人一组，仿照范例编对话。
Tip：如果时间允许，学生能很快掌握功能句，教师也可以让学生两人一组，给每一幅图编对话。
4. 展示对话
