人教版（新起点）四年级英语上册教案设计Unit 5《Safety（第2课时）》

　　【内容来源】人民教育出版社（一起点）四年级上册Unit5 Safety

　　【课    时】第2课时

　　一、教学目标

　　1. 能够听懂、会说sidewalk， wait for， safe等单词或短语，能够根据语境恰当使用它们，并能借助拼读规律认读和识记单词。

　　2. 能够听懂有关安全提示或规则的功能句：Be careful！ Please use ... It‘s safe.能够初步在情境中进行口头运用。

　　3. 能够根据语境，选择本课所学词汇补全功能句。

　　二、教学建议

　　A. Look， listen and repeat.

　　1. 热身活动

　　(1) 教师出示单词卡片，学生说出相应的单词或短语。

　　(2) 教师出示一些行为的图片。如果是安全的，学生一边说“It’s OK.” 一边用手做出OK的手势；如果是不安全的行为，则学生一边说“It‘s dangerous.” 一边做出摆手的动作。

　　(3) 教师呈现有关不安全行为的图片，请学生想一想应该如何劝阻他们。

　　Tip：此活动两人一组或四人一组进行，扩大学生的参与面，确保通过这样的活动能激活每个学生的旧知识，激发他们讨论的兴趣。