T： Why？

　　S2： I don’t know. Maybe...

　　T： Let‘s listen and learn. We can find the reasons together.

　　（设计意图：对话导入，在巩固两种提问方式的同时，让学生对Sam的情感变化原因产生猜想，进一步学习 Let’s try和Let‘ s talk部分，提高学生的学习兴趣。

　　（2）听录音，在答案上画圈。

　　①Who are the people talking？

　　A. Doctors.    B Parents.

　　②What are they talking about？

　　A Going to the zoo.     B Going to school.

　　(3) Answer the question： Why is Sam happy？

　　2．学习Let’ s talk部分内容补全对话。

　　Mum. Sarah. Sam， come here， please.

　　Sarah： What‘s wrong？

　　Mum： Your father is ill. He should see a doctor this morning， so we can’t go to the zoo today.