人教（PEP）六年级英语上册教案设计《Unit3 My weekend plan》Lesson1(4)
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2019-08-23 14:17:58
(2) 学生仔细观察图片，展开合理想象并回答教师的问题：
- Who are they？
- They are...
- What are they talking about？
- They are talking about what are they going to do.
教师组织学生3-4人一小组，尝试着猜想一下图片中的他们在讨论什么，进而对课文和本单元将要讨论的话题有一个初步的认识。
（3）教师引导学生将讨论的结果展示并相互交流。
（4）听录音，模仿朗读，理解对话内容。
（5）指名朗读对话，并翻译主要句子的中文意思，掌握单词、句子的读法。
（6）教师领读对话，学生模仿，齐读练习，生生对话，小组表演。
（设计意图：本部分Main scene两段对话运用了多种形式的训练方式，首先让学生讨论猜测，再通过模仿训练发音，最后让学生展示并加以运用，旨在运用多种方式练习和巩固对话，加强学生对重点知识的理解。）
2.学习Let‘s try&Let’s talk
