Go at a green light.

　　(5) Practice in pair.(同桌之间进行操练，其中任意一人举起一个交通灯，另一个学生做出相应的动作，并说出该交通规则。)

　　（设计意图：教师在讲解stop， wait， go三个单词时，都配有肢体动作。目的是让学生明白这三个单词的区别，从而进一步了解红黄绿三种颜色灯的不同含义。小组之间的操练，使学生兴趣大增，更能集中注意力倾听别人所说，进而能对别人的表达做出判断）

　　2.Role-play的学习：

　　四个同学一组，教师给学生发一个交警帽和三盏交通灯，让一位同学扮演警察，指挥交通，其他同学根据所出示的灯做出动作并说出相应的句子。对表现好的学生，教师要给予一定的奖励。

　　如：小警察说red light，其他同学停着不动，同时说出句子Stop and wait at a red light.

　　小警察说yellow light，其他同学减速，同时说出句子Slow down and stop at a yellow light.

　　小警察说green light，其他同学往前走，同时说出句子Go at a green light.

　　然后换一组学生再做这个游戏。