Step 2 Presentation and practice

　　1. Let’s learn的学习：

　　（1）再次总结交通规则，听对话，指出Mike的错误，并完成句子。

　　① _______ down and stop at a________ light.

　　② _______ and wait at a _______ light.

　　③ Go at a________ light！

　　（2）由traffic lights引出：There are red， yellow and green. Red means stop. Green means go. Yellow means wait.

　　（3）教师板书新单词。用肢体语言解释：slow down， stop， go的动作。

　　（4）出示每一种交通灯，把单词放到句子中，教师用英语解释，并配有动作。用英语解释刚才听力中Mike的错误。引出新知：

　　Slow and wait at a red light.

　　Slow down ad stop at a yellow light.