人教（PEP）六年级英语上册教案设计《Unit1 How can I get there?》Lesson2(5)
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2019-08-23 13:54:37
T： Where is the...？
S： It‘s over there. /It’s next to.../It‘s behind...
(2)Group work：将学生5-6人分为一组，分工合作，绘制自己家社区的地图。然后在小组里练习对话。
（设计意图：此环节设计了“画社区地图，并根据图上地点方位来提问、回答”的环节。把贴近学生生活的场景引入课堂进行问答，并引导学生进行提问，根据自己对地形的了解加以回答，突破重难点。）
3. Make a survey.
| My neighbourhood | ||
| Place | There is a ... | Where is it? |
| park | ||
| Post office | ||
| super market | ||
| ... | ||
Step3 Consolidation and extension（拓展延伸）
