人教（PEP）六年级英语上册教案设计《Unit1 How can I get there?》Lesson2(3)
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2019-08-23 13:54:37
教学重点：
学生能够运用问路与指路的交际内容，并根据实际情况用英语问路和指路。
教学难点：
用英语准确询问，并回答地点方位，如：Where is the cinema？ -It’s next to the bookstore.
教学准备：
对媒体课件、社区地图、、医院等公共场所的标志物。
教学过程：
Step1 Warm-up（热身及预习展示）
Let‘s sing a song： Where is the hospital？（边听边唱）
(设计意图：通过歌曲的跟唱，不仅预习了将要学习的句型和词汇，而且渲染英语学习气氛，调动学生学习积极性，舒缓课前紧张的情绪，使其能较快投入到学习中。)
